clase en casa

 

tema 3,4,5: trabajo en clase 

desarrollo de la clase : buenas tardes mis niños, espero que todos estén muy bien en casita descansando, para la clase de geometría vamos a realizar el separador del 3 periodo como quieran

lo voy a revisar la próxima clase  

28 de mayo

 

tema : figuras geométricas 

evidencia de de aprendizaje : identifica las características de las figuras geométricas (lados, vértices y formas).

desarrollo de la clase : para el día de hoy desarrollamos 2 actividades 

por una parte desarrollamos un cubo el cual debíamos colorea cada cara de diferentes colores y dibujo la actividad era libre poniendo la creatividad que cada uno quisiera 

todos trabajaron super bien en esta actividad 

clase 16 de abril

 

TEMA GRADO 3: RECTAS SEGMENTOS Y ANGULOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : CLASIFICA TRIANGULOS SEGUN SUS CARACTERISTICAS Y RECONOCE LAS FIGURAS SEMEJANTES 

DESARROLLO DE LA CLASE : EN LA CLASE DEL DIA DE HOY VIMOS EL TEMA DE RECTAS SEGMENTOS Y ANGULOS 

Recta

Una recta es una línea que se extiende infinitamente en ambas direcciones.
No tiene principio ni fin.

• Se representa con una línea con flechas en ambos extremos.
• Se nombra usando dos puntos sobre ella, por ejemplo: recta AB.

Ejemplo: la recta que pasa por los puntos A y B sigue para siempre en ambas direcciones.

---

 Segmento

Un segmento es una parte de una recta que tiene dos extremos definidos.

• Tiene inicio y fin.
• Se puede medir (tiene longitud). 

 Rayo (o semirrecta)

Un rayo es una línea que tiene un punto de inicio, pero se extiende infinitamente en una sola dirección.

• Tiene un origen, pero no tiene final.
• Se representa con un punto y una flecha en un solo extremo.

 Ejemplo: el rayo AB empieza en A y 

pasa por B, extendiéndose más allá de B.

NOTA : CADA UNO EN SU CUADERNO DEBE TENER LA GUIA PEGADA 

TEMA GRADO 4: POLIGONOS REGULARES E IRREGULARES EVIDENCIA DE APRENDIZAJE :  CONSTRUYE POLIGONOS DE ACUERDO A SUS CARACTERISTICAS 

DESARROLLO DE LA CLASE : EN LA CLASE DEL DIA DE HOY VIMOS EL TEMA DE POLIGONOS REGULARES E IRREGULARES 

Un polígono regular tiene todos sus lados iguales y todos sus ángulos iguales.

• Son simétricos.
• Tienen una forma “perfecta” o uniforme.

 Ejemplos:

• Triángulo equilátero
• Cuadrado
• Pentágono regular
• Hexágono regular

Característica clave: misma medida en lados y ángulos

---

 Polígonos irregulares

Un polígono irregular tiene lados o ángulos de diferente medida (o ambos).

• No son completamente simétricos.
• Pueden tener formas muy variadas.

 Ejemplos:

• Triángulo escaleno
• Rectángulo (aunque tiene lados iguales en pares, no todos son iguales)
• Cualquier figura con lados desiguales

Característica clave: no todos los lados ni ángulos son iguales

NOTA : CADA UNO EN SU CUADERNO DEBE TENER LA GUIA PEGADA 

TEMA GRADO 5 : POLIGONOS Y SU CLASIFICACION EVIDENCIA DE APRENDIZAJE : UTILIZA ADECUADAMENTE LAS HERRAMIENTAS PARA HACER LINEAS PARALELAS Y PERPENDICULARES 

DESARROLLO DE LA CLASE : EN LA CLASE DEL DIA DE HOY VIMOS EL TEMA DE POLIGONOS Y SU CLASIFICACION

Los polígonos son figuras geométricas planas formadas por segmentos de recta que se unen sin cruzarse y forman una figura cerrada.

Clasificación de los polígonos

Se pueden clasificar de varias maneras:

Según el número de lados

Cada polígono recibe un nombre dependiendo de cuántos lados tiene:

• 3 lados → Triángulo
• 4 lados → Cuadrilátero
• 5 lados → Pentágono
• 6 lados → Hexágono
• 7 lados → Heptágono
• 8 lados → Octágono
• 9 lados → Eneágono
• 10 lados → Decágono

Según sus lados y ángulos

Polígonos regulares

• Todos sus lados son iguales
• Todos sus ángulos son iguales

Ejemplo: un cuadrado

Polígonos irregulares

• Sus lados o ángulos son diferentes

Ejemplo: un rectángulo o un triángulo escaleno

Según su forma

Polígonos convexos

• Todos sus ángulos internos son menores de 180°
• No tienen “entradas” o hundimientos

 Ejemplo: la mayoría de figuras comunes como el cuadrado

 Polígonos cóncavos

• Tienen al menos un ángulo mayor de 180°
• Presentan una “hendidura” hacia adentro